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【今日徐州】“講教育情懷,有教育智慧”——綠地小學教師以嶄新姿態謀求學校發展新跨越
     作者:占強 李歡歡     錄入時間:2019/10/11 15:41     點擊率:     【字體:

 

在第35個教師節來臨的日子,充滿收獲和希望的九月,賦予了這個節日更加多彩的內容。在這個美好的日子里,徐州市綠地小學的教師也在用自己特有的方式抒寫著教育的榮光與傳承。在逐夢的過程中,綠地小學涌現出大批師德高尚、業務精湛的優秀教師群體,成為“講教育情懷,有教育智慧”的現代教師團隊。



她們中,有以“經師易得,人師難求”為信念,不斷教育鞭策自己,用自己的人格魅力和高尚情操去影響和培育著孩子們的綠地小學高年級語文教師程鵬飛;有從教20余年,將美好青春歲月奉獻給教育事業,堅信只有付出教師的愛才能欣賞到學生的美的馬虹老師;有因為其他老師沒有及時到位,產假還沒結束就拋下嗷嗷待哺的孩子,給班里學生上課的年輕教師代偲衡。


她們是綠地小學150余位教師的代表,是這個優秀教師群體的縮影,具有高尚的師德情操,先進的教育理念,終身學習的意識,和人生導師的能力的她們,是我們身邊的榜樣,更是孩子們心中永恒的燈塔,指引她們的學生走向更加輝煌燦爛的人生。



程鵬飛: “經師易得,人師難求



獲得過云龍區優秀班主任,云龍區優秀少先隊輔導員的程鵬飛老師,多年來一直擔任綠地小學語文教學及班主任工作。在長期擔任班主任工作中,她育人先育己,正人先正己,教學語言深入淺出,與孩子一起成長。“經師易得,人師難求”,她正是以此教育理念不斷教育鞭策自己,用自己的人格魅力和高尚情操去影響和培育著孩子們。

在教學中,她不斷探索靈活、高效的教學方法,緊密聯系生活,啟發學生體會語言文字之美,深受學生的喜愛。她既了解學生,更用一顆愛心去呵護學生們每一顆童心。擔任班主任以來,程老師出色地完成各項教育教學工作,所教班級班風正氣,學風優秀,孩子們像陽光一樣充滿正能量,她所帶的班級多次被評為“先進班級”,她本人也多次被云龍區評為“優秀班主任”“優秀少先隊輔導員”。



代偲衡:干一行,愛一行



一直從事小學數學教學工作的代偲衡,一直腳踏實地,嚴謹治學,廉潔從教,熱愛學生。她堅持“以教學為中心,以育人為宗旨”,既做學生的良師,又做學生的益友。無論在學習上還是生活上,都能給學生以正確的指導和幫助,只講奉獻,不講索取,默默無聞地做一名幕后英雄,把學生點點滴滴的進步作為自己最大的幸福。

路漫漫其修遠兮,教師之路任重而道遠。代老師說,盡管過往她曾經取得過一些成績,但她仍會把這些過去歸零,努力彌補自己在教學中存在的不足,不斷刻苦學習。以“愛滿天下”的精神,去關愛每一位學生,讓愛的陽光溫暖他們的心靈,讓愛的雨露滋潤他們的心田。



梁源秋:與學生為伴,與青春為伴



從教以來,梁源秋老師在各類比賽課、論文評選中獲得優異獎項,多次被評為“云龍區優秀少先隊輔導員”、“云龍區優秀班主任”、“云龍區優秀共青團員”,她所帶的班級也被授予“云龍區優秀隊集體”、“錢學森英雄中隊”等稱號。而在這些大大小小的榮譽背后,是“時光不語,靜待花開”的教育理念,一直陪伴她在教書育人之路上和學生們一同遇見更好的自己。

這么多年來,梁老師始終堅信“沒有愛就沒有教育。”教學中,她從不以分數衡量學生,她眼中的每個孩子都是閃閃發光的,充滿了無限的可能。而在孩子們的眼中,有梁老師陪伴的童年就像是一首師生共同用愛心和尊重共同譜寫成的詩,一首充滿切切的情、濃濃的意的詩。



馬虹:“捧著一顆心來,不帶半根草去。”



彈指一揮間,馬老師如今已在三尺講臺上默默耕耘20多年。她始終堅信,只有付出教師的愛才能欣賞到學生的美。在教學中,馬虹老師始終以葉圣陶先生的話:“捧著一顆心來,不帶半根草去”作為座右銘,激勵她在教學生涯中始終做到以因地制宜的教學理念,將愛心貫穿在教育工作之中,教育每一位學生。

“書山有路‘趣’為徑,學海無涯‘樂’作舟。”作為一名英語教師,馬老師采用靈活機動的教學方法,因材施教,讓來聽她講課的孩子們都深深愛上了學習英語。深受同事和學生喜愛的馬老師說,未來,她將繼續砥礪前行,繼續努力,不斷實現自我價值,相信有一天終會“桃李不言,下自成蹊”。



時咪:無悔選擇,無愧擔當



從成為人民教師的那天起,時咪老師就牢記,這份職業意味著責任與擔當,而在這一過程中,她也收獲著成長與快樂。她愛崗敬業、為人師表、關愛學生,秉承著學生發展的教育理念,不斷探索學生的可持續發展道路,潛心教研,虛心求教其他教師同行,汲取經驗教訓,努力做一名發展型教師。

在嚴格要求學生的同時,時咪也做到了嚴格自律,在教師的崗位上恪盡職守、兢兢業業、始終如一,抓常規、糾細節、必落實,以高度的責任感和飽滿的熱情,做到讓學生進步、家長放心。時咪老師以自身的實際行動,詮釋無悔選擇、無愧教師職業的責任與擔當,和所有綠地小學的老師們共同攜手奏響學生成長的華美樂章。



楊菊:做個幸福的老師



作為一名數學老師,楊老師深愛著自己的學校和學生們,憑良知教書育人,包容學生們的小缺點并且欣賞他們的小愛好,這是楊老師從教以來一直秉持的信念。她堅信,教室里的每一個孩子,都是別人的整個世界,每一個學生也都是不同的花兒,各有各的花期,各有各的顏色。

鉆研教材、了解學生、設計教法、組內教研……每一次講臺上的呈現,都是楊老師和同事們在“臺下”認真研討的結果,對待任何一節課,她也從未有過一絲毫懈怠。教學中存在疑惑時,她也會及時和組內老師進行交流談論,查閱名師的觀點,向有經驗的老師請教。

楊菊老師說,時光這么好,學生在生長,老師也要向上。新的學期新的開始,她定會繼續負夢前行!


 

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